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Bacheliers + Masters
en 4 ou 5 ans
Education et Social
  • Enseignement Section 1 (de la classe d’accueil à la 2e primaire)
  • Enseignement Section 2 (de la 3e maternelle à la 6e primaire)
  • Enseignement Section 3 (de la 5e primaire à la 3e secondaire)
Santé et Technologies Médicales
  • Kinésithérapie
Sciences, Technologies et Vivant
  • École d'ingénieur·e·s
    • Ingénieur·e Biochimie
    • Ingénieur·e Chimie
    • Ingénieur·e Électromécanique
    • Ingénieur·e Électronique
    • Ingénieur·e Life Data Technologies
Masters (suite à un Bachelier)
en 1 ou 2 ans
Arts, Business et Communication
  • Communication stratégique - horaire décalé - en alternance
  • Expert·e comptable et fiscale - en alternance
Education et Social
  • Ingénierie et Actions sociales (MIAS)
  • Transitions et Innovations sociales (METIS)
Santé et Technologies Médicales
  • Sciences infirmières
Sciences, Technologies et Vivant
  • Génie analytique - en alternance
  • Gestion de production - en alternance
  • Ingénieur·e industriel·le
    École d'ingénieur·e·s
Parcours spécifiques
 
Education et Social
  • Bachelier Assistant·e social·e et Master en Sciences politiques (fASt) - à venir
  • Certificat en Intelligence Artificielle à destination des enseignants
  • GO TEACHING - horaire décalé
Santé et Technologies Médicales
  • Spécialisations (à la suite du Bachelier Infirmier·ère)
    • Gériatrie et Psychogériatrie
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Sciences, Technologies et Vivant
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  5. Programme des cours

Assistant·e social·e Programme des cours.

Comme dans tout premier cycle de l’Enseignement supérieur, la formation se décline de manière la plus générale durant le Bloc 1 jusqu’à une certaine spécialisation par l’offre de nombreuses options durant le Bloc 3.

Durant le Bloc 1, il s’agit de transmettre à l’étudiant un bagage suffisamment large, ouvert sur l’analyse et la compréhension de la société et de ses acteurs.

Les principales disciplines sont : la philosophie, la psychologie, la sociologie, le droit, l’histoire, l’économie mais aussi la méthodologie du travail social, la recherche sociale.

Les principaux cours sont donnés en grands groupes où des efforts de soutien sont mis en place, afin que l’étudiant ne soit pas anonyme et soit intégré dans de multiples exercices et travaux pratiques. Selon la nécessité, certains cours sont dédoublés.

Durant le Bloc 2, les disciplines s’affinent et s’orientent davantage vers une appréhension de la profession d’assistant social ; en philosophie, ce sera la philosophie sociale qui sera abordée, en économie, l’économie sociale… Les cours interagissent ensemble et sont à la source de projets dans lesquels les étudiants s’impliquent.

La déontologie professionnelle apparaît également…

Durant le Bloc 3, articulation d’un

  • programme commun (180 h) autour des grandes disciplines des sciences humaines
  • programme de cours à option (120 h).

Ainsi, l’étudiant doit choisir parmi un vaste programme, 4 cours de 30 h selon les spécificités de son stage, de ses orientations professionnelles futures, de ses motivations et centres d’intérêt.

L’horaire de cours de la section « jour » s’étale de 8h30 à 12h45 et de 13h30 à 17h45

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